Styrket forældreinddragelse af nydanske forældre i grundskolen

Integrationsministeriets initiativ vedrørende styrket forældreinddragelse af nydanske forældre i grundskolen har til formål at styrke inddragelsen af forældre til tosprogede elever med henblik på, at disse elever forlader skolen med tilstrækkelige faglige og sociale kompetencer til at gennemføre en ungdomsuddannelse. 

I forbindelse med initiativet er der etableret en pulje, der skal yde støtte til tilbud om særlige familiekurser og læringsforløb for nydanske forældre og deres børn på grundskoler med relativt høj andel af tosprogede elever.  

Derudover udvikles et efteruddannelsesforløb med særligt fokus på udfordringer med skole-hjemsamarbejdet i forbindelse med nydanske forældre. Hertil er der etableret en pulje, der skal yde tilskud til etablering af skole-hjemvejledere på udvalgte skoler. 

TMC skal evaluere initiativet, der løber i perioden 2008-2011. Evalueringen har til formål ikke alene at vurdere den overordnede effekt af initiativet, men også at sikre en løbende erfaringsopsamling og formulere anbefalinger for fremtidige initiativer inden for styrket inddragelse af nydanske forældre.

Evalueringsopgaven vil blive løst ved anvendelse af flere forskellige redskaber og metoder – i overensstemmelse med virkningsevalueringens modeller og teorier.

Læs metodetilgang

På baggrund af de foreløbigt indsamlede erfaringer med skole-hjemvejlederpuljen har TMC udarbejdet et hæfte med gode råd og inspiration til skoler, der gerne vil arbejde mere med skole-hjemindsatsen.

Læs inspirationshæfte

Kontaktpersoner
Lisbeth Hansen
Line Balvig-Phillips