
Evaluering af 'Alle de andre gør det'
Det Kriminalpræventive Råd har
udvalgt Teori og Metodecentret til at evaluere undervisningsmaterialet 'Alle
de andre gør det' – der arbejder med børns rygevaner og deres (ofte)
overdrevne forventninger til andre børn og unges rygevaner.
'Alle de andre gør det' baserer sig på metoden Social
Norms Approach – på dansk oversat til Normativ Spejling – og har med dets
fokus på de unges sociale forestillinger til formål at ændre på deres
risikoadfærd. Undervisningsforløbet og undervisningsmetoden er udviklet på
baggrund af Ringstedforsøget, der dokumenterede, at det er muligt at mindske
unges risikoadfærd ved at bearbejde deres sociale overdrivelser og
flertalsmisforståelser.
Undervisningsmaterialet beskæftiger sig eksplicit med
de unges forestillinger om rygning og er et forløb målrettet 6. klasser.
TMC har udarbejdet et evalueringsdesign, der retter
fokus på tre centrale områder; metodens effekt på de unges sociale
overdrivelser og risikoadfærd, implementeringen af 'Alle de andre gør det'
og materialets anvendelse og betydning i forhold til forældresamarbejdet.
Evalueringen vil følge samtlige 6. klasser i Frederikssund og Bornholms Kommune over en treårig periode. Der vil blive gjort brug af en flerhed af metoder, der skal tilvejebringe mange forskellige typer af viden og perspektiver. Eleverne vil skulle besvare et spørgeskema 4 gange i løbet af den treårige periode evalueringen løber; umiddelbart inden temadagen, 6 måneder efter temadagen og henholdsvis 1 og 3 år efter temadagen. Desuden vil der blive foretaget observation af temadagene, ligesom der også vil blive afviklet to interviewrunder med de deltagende parter; eleverne, lærerne, SSP-lærerne, forældrene m.m.
Marie Herping